www.6660893.com
马克思主义理论提出,正确的世界观有利于我们认识世界,从而更好地指导我们的实践活动。
马克思主义理论提出,正确的世界观有利于我们认识世界,从而更好地指导我们的实践活动。
讲座伊始,周老师就通过与家长的互动游戏,让家长感受到儿童在学习过程中,营造安静而和谐的家庭氛围,是有多么重要,它将对儿童是否能进入一个良好的学习过程至关重要。...
英语课上,管萍老师创设一定的语境,引领孩子们在游戏中掌握语言的基本技能,培养他们运用语言的能力,学生兴趣盎然。...
活动后,听课教师结合自己的教学情况纷纷有了不同的收获和体会,通过本次活动,在教师中树立了新的教学理念,进一步探讨了更多的教学经验,较好的调动了青年教师挑战更多优秀集体教学活动的积极性,为提高大家的教学质量奠定了基础。...
记深入浅出的授课使党员们对党员的政治标准有了进一步的理解,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先锋模范作用的崇高责任感。...
而黄道婆一个普普通通的农家妇女,却能够名垂千古。...
裁判员代表与运动员代表宣誓后,运动会比赛项目一一开展。...
访问期间,来宾们在学校校办主任宋蔚蓉老师的带领下,参观了校园,观看了学科活动的作品展板。...
从站姿到眼神,每一个细节都一遍遍反复练习,努力争取做到最好。...
我园的理念是:让幼儿在生活中快乐成长。...
此外专职教练的引入和市冰壶协会外教力量的加入也助力我区冰壶运动的不断发展,队员们的技术水平也有了质的提高。...
(责审:郑亚捷)...
评比过程中,学生向专家评委介绍了自己作品的技术、理念和创意来源,获得了专家评委的赞赏,对于专家的询问,学生也给予了相应的解答。...
老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...
当队友们打出好镖时,大家欢呼,分享喜悦;在队友们发挥不稳定时,大家对拳,加油鼓励,切身感受到了飞镖项目的团队精神与魅力,特别是最后决赛时台上选手全身心的投入,台下老师、家长们的加油声、欢呼声,使比赛在浓重氛围中落下了帷幕。...
内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。...
魏兆妤老师带来的安全知识有奖问答环节更是将现场气氛带动起来,针对溺水、火灾、防暴、踩踏和走失等安全防范的提问,现场的教师踊跃抢答,在一番激烈碰撞下,丰富了教师们的安全知识,也增强了现场教师们的安全意识。...
在校领导的关心和支持下,校科技总辅导员王俭老师的悉心准备、耐心指导下,结合学校科技教育特色,在扩大参与面的同时,重点培育优质项目,使得更多的董二学子能够有机会参与到高水平的科技赛事中去。...
教师们被火箭装配时那宏大而又壮观的场面所震撼,对我国的航天工作者油然而生敬佩之情。...
近日,来自上海市禁毒科普教育馆的周婕老师来到海华小学进行了专场禁毒讲座,五年级的一百八十多名学生认真聆听了本次讲座。...
汉语、英语、沪语的不同演绎,让古老诗词也焕发出新的光芒!校级合唱、打击乐社团都表演了精彩又别致的节目。...