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她认为徐老师教学时文体意识清晰,根据文本特点,定位教学目标,围绕教学目标,选择教学内容,借助文本语言,进行表达实践。

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    从最初的软件学习、资料的查阅,到最后完成机器人的机械设计(双吊臂结构+轮换支撑+重心传动)和控

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    再由家长工作负责人详细介绍了本学期工作的重点,并介绍了新增的家长义工制度。

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    (责编:沈建华;责审:郑亚捷)...

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    老师先介绍了筷子的历史和用餐时的礼仪,又给学生提供了一些成品的照片,让大家有个参考;之后老师们指导学生设计筷子的样式,教学生如何使用锉刀锉出基本的形状,再使用6张不同粗细的砂纸打磨筷子,感受筷子表面由粗糙逐渐变得细致光滑的过程,最后在筷子表面抹上食用油。...

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    为充分发挥骨干教师的引领和示范作用,营造互帮互学的良好氛围,近日,徐汇区第一中心小学开展了年度校级骨干教师教学风采展示活动。...

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    通过唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、做一番感悟等环节,让大家品悟道德的精髓,感受榜样的力量。...

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    星辰幼始终将安全摆在第一位,安全教育渗透于日常一日活动之中,本次演练活动进一步提升了全园师生应急疏散避险的实战经验,努力为幼儿营造一个安全、和谐成长环境。...

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    汇家幼儿园大班本学期结合园大教研内容开展户外安全教育内容研究,举办一系列亲子户外社会实践活动,因此在家长会中,大班的老师们详细的向家长们解读了活动内容设计的初衷是源于主题,将幼小衔接渗透在安全教育中。...

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    参加积木课程的小学生们,在老师的指导下,自己设计了图案,组装成功了一个个自己喜欢的模型;参加VR创新实验课程的小朋友们更是一次次发出惊叹声,一位小学生这样说:“VR,太神奇了,让我身临其境!”。...

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    午饭过后,参赛的同学们早早来到后台做起了准备。...

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    伴随着 “感恩的心”音乐缓缓响起,学校领导、师生代表们依次来到吴若安先生的铜像前,深深鞠躬并为其献上鲜花,以纪念这位伟大的教育家、市十曾经的老校长。...

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    在班级代表向英烈敬献花束后,3个班级的学生代表在上半学期阅读《茅丽瑛》、观看《七月流火》、开展“今天怎样学英烈”主题讨论的基础上,做了“畅谈理想,缅怀英烈”的主题发言。...

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    大班幼儿来到了都市菜园,围绕“植物”这一主题,参观了多个蔬菜的种植园地,孩子们看到了各种各样的蔬菜,原来除了平时常见的,还有很多奇瓜异蔬呢;植物不仅可以在泥土里生长,还可以进行无土栽培,同时还了解到了蔬菜种植的历史!在活动中,孩子们收获满满,还感受到殷实农场、绿色生活的新理念。...

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    且行且思,我们将继续探索,追求卓越,使之更好地影响每个西位人的言行举止,让...

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    使教师意识到本职岗位对培养未来工匠的意义,尤其是在日常教育教学中如何将这种“完美主义”,“锲而不舍”的精神融入到教学中。...

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    邵老师将课外阅读与思维导图结合,以演说为产出,课堂教学活动设计有效,学生积极踊跃参与,课堂氛围活跃。...

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    在龙华烈士纪念馆内,一个个革命先烈的故事让队员们动容,他们深刻感受到了如今幸福生活来之不易。...

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    她指出记叙文复习可以从以下五个环节进行:概括事件情节;梳理情感脉络;把握人物形象;分析作用效果;提炼中心主旨。...

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    党员同志们表示三个问题比较符合实际,是急需解决的问题。...

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    李博士认为:认识汉字的方法(从词义入手)就像只认识这个人的身份,却不认识这个人本身,这就无异于认识的只是一张名片而已,这样长期下来只会僵化掉我们的思维,变成不会独立思考的人。...